ОБЛАСНА СЕРПНЕВА НАУКОВО-МЕТОДИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
Обласна серпнева науково-методична конференція
25 серпня 2026 року в межах обласної серпневої науково-методичної конференції «Освіта 2026/2027: виклики, рішення, можливості» відбулася робота секції для практичних психологів, психологів закладів освіти, соціальних педагогів та соціальних працівників.
Тематичний фокус секції — «Ментальне здоров’я та життєстійкість в освітньому просторі: від реалій до можливостей». Учасники обговорили актуальні питання психологічної підтримки учасників освітнього процесу, розвитку резильєнтності дітей і дорослих, профілактики професійного виснаження та створення безпечного освітнього середовища.
До роботи секції долучилися Тетяна Дрозд, Зоя Шарлович, Ірина Валентин, Тетяна Браніцька, Марія Яцюк, Оксана Шпортун, Олена Жаровська, Наталія Пташнік та Тетяна Новицька.
Під час виступів розглянуто питання ментального здоров’я, професійного виснаження педагогів, розвитку життєстійкості молодших школярів, шляхів формування резильєнтності під час навчання, нормативно-правового супроводу діяльності практичних психологів і соціальних педагогів, взаємодії з батьками дітей з ООП та ролі супервізії у професійній підтримці фахівців.
Змістовний професійний діалог засвідчив важливість системної психологічної підтримки та об’єднання зусиль фахівців задля збереження ментального здоров’я і зміцнення життєстійкості учасників освітнього процесу у 2026/2027 навчальному році.
Тематичний фокус секції — «Ментальне здоров’я та життєстійкість в освітньому просторі: від реалій до можливостей». Учасники обговорили актуальні питання психологічної підтримки учасників освітнього процесу, розвитку резильєнтності дітей і дорослих, профілактики професійного виснаження та створення безпечного освітнього середовища.
До роботи секції долучилися Тетяна Дрозд, Зоя Шарлович, Ірина Валентин, Тетяна Браніцька, Марія Яцюк, Оксана Шпортун, Олена Жаровська, Наталія Пташнік та Тетяна Новицька.
Під час виступів розглянуто питання ментального здоров’я, професійного виснаження педагогів, розвитку життєстійкості молодших школярів, шляхів формування резильєнтності під час навчання, нормативно-правового супроводу діяльності практичних психологів і соціальних педагогів, взаємодії з батьками дітей з ООП та ролі супервізії у професійній підтримці фахівців.
Змістовний професійний діалог засвідчив важливість системної психологічної підтримки та об’єднання зусиль фахівців задля збереження ментального здоров’я і зміцнення життєстійкості учасників освітнього процесу у 2026/2027 навчальному році.
.jpg)
Коментарі
Дописати коментар